O škole - Dodatok k školskému vzdelávaciemu programu na školský rok 2011/2012

Dodatok k školskému vzdelávaciemu programu na školský rok 2011/2012

Dieťa v láske prijať,
               v úcte vychovať,
                         v slobode prepustiť.
                                                  R. Steiner

Charakteristika školy

Základná škola na Ulici P. Jilemnického 1813/1 vo Zvolene je plnoorganizovanou štátnou školou. Do siete školských zariadení bola daná roku 1952.
Od 1.7.2002 sa stala samostatným právnym subjektom v zriaďovateľskej funkcii Mesta Zvolen. Súčasťou školy je zariadenie školského stravovania a školský klub detí.
Škola je situovaná v centrálnej mestskej zóne s dobrým prístupom k autobusovej a železničnej stanici. Je komplexne vybavená a jej kapacita je 470 žiakov. Počas svojej existencie si vytvorila silnú kultúru s bohatými tradíciami.
Vzhľadom na jej športové zameranie a dobré výsledky ju navštevujú prevažne žiaci z iných obvodov a širokého okolia, čo predstavuje vyše 80% všetkých žiakov.

Poslanie školy

Poslaním školy je poskytovať žiakom základné vzdelanie, výchovu a prípravu na ďalšie štúdium a prax. Vytvárať priaznivé podmienky pre slobodný a tvorivý prejav detí, rozvíjať ich talent a schopnosti, osvojovať si základné komunikačné pohybové a sociálne zručnosti. Pri výchove a vzdelávaní kladieme dôraz na vytváranie pozitívnej pracovnej atmosféry a prežívanie pocitu úspechu.

Hodnoty školy

• pozitívna motivácia
• pomoc a spolupráca
• sloboda a zodpovednosť
• uznanie individuálnych rozdielov a schopností
• rovnosť šancí
• viera v úspešnosť
• tvorivosť
• otvorená komunikácia
• priaznivá klíma
• úcta k ľuďom a k svojmu regiónu

Vízia školy

Škola, ktorej absolvent bude úspešný, vzdelaný a fyzicky zdatný mladý človek.

KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE, KTORÉ PREFERUJE
NAŠA ŠKOLA V OBLASTI VZDELÁVANIA

Komunikácia v materinskom jazyku:

-poznať a dodržiavať pravidlá pravopisu
-získať čitateľské návyky, vzbudiť záujem o čítanie, pozitívne prijímať literatúr a kultúru
-uplatňovať poznatky o jazykovom systéme pri tvorbe vlastných textov
-analyzovať text s dôrazom na vyhľadávanie jazykových javov, ich triedenie
-vedieť viesť dialóg
-vedieť sa vyjadrovať pri úradnom styku

Komunikácia v cudzom jazyku:

-porozumieť hovorenému slovu primerane, riešiť každodenné komunikačné situácie, v ktorých sa žiak môže ocitnúť a vedieť pomôcť cudzincom vo svojej vlastnej krajine
-čítať s porozumením bežné texty a vedieť ich reprodukovať v danom jazyku
-rozumieť a lepšie chápať spôsob života a myslenia iných národov a ich kultúrne dedičstvo
-vedieť vhodne používať príručky, slovníky a výukový softvér

Tvorivosť v matematických a prírodovedných odboroch:

-používať základné matematické operácie (sčítanie, odčítanie, násobenie, delenie,
-percentá, pomer, miery a váhy)
-používať matematické vzorce, modely, diagramy, grafy, tabuľky
-robiť rutinné experimentálne operácie
-formulovať závery zo získaných dát
-porozumieť prírodovedným pojmom a poznatkom

Praktické zručnosti s informačnými a komunikačnými technológiami:

-získať základné zručnosti ako je tvorba obrázkov a edukačných animácií, tvorba a úprava
-textových dokumentov s možnosťou ich využitia v iných predmetoch a bežnom živote
-naučiť sa sprostredkovávať informácie medzi ľuďmi, vedieť primerane veku komunikovať
pomocou elektronických médií
-používať IKT na vlastné učenie, vedieť adekvátne veku aktívne vyhľadávať informácie na internete
-poznať riziká, ktoré sú spojené s využívaním internetu a IKT

Všeobecný kultúrny a spoločenský prehľad:

-rešpektovať kultúrno-historické dedičstvo a ľudové tradície
-rešpektovať vkus iných ľudí a primerane veku dokázať vyjadriť
-svoj názor a prezentovať svoj vkus
-správať sa kultúrne, primerane okolnostiam a situáciám
-poznať slová štátnej hymny, pozná štátne symboly
-poznať ľudovú kultúru svojho regiónu

Starostlivosť o zdravie a rozvoj pohybových schopností:

-vytvoriť si správne pohybovej návyky v základných lokomóciách a športových
hrách
-zapájať sa do školskej záujmovej a mimoškolskej telovýchovnej, športovej a
turistickej činnosti
-riadiť sa princípmi fair-play
-riadiť sa pravidlami správnej životosprávy
-vytvoriť si návyk k celoživotnému športovaniu

Vedieť učiť sa a získavať nové informácie:

-uplatňovať základy rôznych techník učenia sa a osvojovania si poznatkov
-vyberať a hodnotiť získané informácie, spracovávať ich a využívať vo svojom
učení a v iných činnostiach
-sústrediť sa na učenie sa počas dlhšieho obdobia
-vedieť získané informácie spracovať vo forme projektu alebo referátu
-vedieť ohodnotiť svoju prácu

Tenisové a hokejové zručnosti:

-rešpektovať pravidlá športu
-správna technika korčuľovania
-práca s pukom, strela, prihrávka
-správna technika držania tenisovej rakety
-osvojené základné údery
-osvojené pravidlá hry
-stručne a jasne vedieť definovať herné pravidlá
-vedieť pracovať v tímoch, športová kooperácia
-vedieť rešpektovať autoritu trénera a riadiť sa jeho radami
-voliť optimálnu formu a spôsob herného štýlu
-uvedomiť si význam pravidelného pohybu

V oblasti výchovy:

Uznanie individuálnych rozdielov a schopností

-odcudzovať prejavy rasizmu a šikanovania
-vedieť oceniť rozmanitosť ľudí, ich záujmov a názorov
-pomáhať a akceptovať žiakov s poruchami učenie a zdravotnými oslabeniami

Pomoc a spolupráca:

-vedieť prijímať nové nápady alebo aj sám prichádza s novými nápadmi a
postupmi pri spoločnej práci
-spolupracovať s každým členom skupiny
-vedieť uprednostniť záujmy druhých prípadne skupiny pred vlastnými
záujmami
-vedieť sa vcítiť do prežívania druhého, je empatický
-pomáhať rozvíjať spoluprácu medzi rodičom, žiakom a učiteľom

Sloboda a zodpovednosť:

-uvedomovať si dôležitosť ochrany svojho zdravia a jeho súvislosť s vhodným a
aktívnym trávením voľného času
-vedieť primerane veku odhadnúť dôsledky svojich rozhodnutí a činov
-poznať a dodržiavať svoje práva a povinnosti

Pozitívna motivácia:

-pri motivácii žiakov učiť sa využívať predovšetkým pozitívnu motiváciu
    (pochvalu, povzbudenie, ocenenie práce, uznanie, vyjadrenie dôvery,
    presvedčenia v úspešnosť žiaka, vieru v jeho schopnosti a pod. )
-dať žiakovi šancu doučiť sa
-chybu vnímať ako súčasť učenia poukazovať na využitie získaných poznatkov.

Školský učebný plán pre 1. ročník ZŠ na školský rok 2011/2012

Vzdelávacia oblasť	Predmet	Bežná trieda	Trieda pre nadané deti na šport
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	8	8
Jazyk a komunikácia	Cudzí jazyk	1 (0+1)	1 (0+1)
Príroda a spoločnosť	Prírodoveda	1 (0,5+0,5)	1 (0,5+0,5)
Príroda a spoločnosť	Vlastiveda	0	0
Človek a hodnoty	Etická/náboženská výchova	1 (0,5+0,5)	1 (0,5+0,5)
Matematika a práca s informáciami	Matematika	5 (4+1)	4
Matematika a práca s informáciami	Informatická výchova	0	0
Človek a svet práce	Pracovné vyučovanie	0	0
Umenie a kultúra	Výtvarná výchova	2 (1+1)	2 (1+1)
Umenie a kultúra	Hudobná výchova	1	1
Zdravie a pohyb	Telesná výchova	2	4 (2+2)
Voliteľný predmet	Dopravná výchova	1	0
Spolu povinná časť		17	17
Počet voliteľných hodín		5	5
Spolu: povinná časť + voliteľné hodiny		22	22

Školský učebný plán pre 2. ročník ZŠ na školský rok 2011/2012

Vzdelávacia oblasť	Predmet	Bežná trieda	Trieda pre nadané deti na šport
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	7 (6+1)	6
Jazyk a komunikácia	Cudzí jazyk (anglický)	2 (0+2)	2 (0+2)
Príroda a spoločnosť	Prírodoveda	1	1
Príroda a spoločnosť	Vlastiveda	1	1
Človek a hodnoty	Etická/náboženská výchova	1	1
Matematika a práca s informáciami	Matematika	4	4
Matematika a práca s informáciami	Informatická výchova	1	1
Človek a svet práce	Pracovné vyučovanie	0	0
Umenie a kultúra	Výtvarná výchova	2 (1+1)	2 (1+1)
Umenie a kultúra	Hudobná výchova	1	1
Zdravie a pohyb	Telesná výchova	2	4 (2+2)
Voliteľný predmet	Dopravná výchova	1	0
Spolu povinná časť		18	18
Počet voliteľných hodín		5	5
Spolu: povinná časť + voliteľné hodiny		23	23

Školský učebný plán pre 3. ročník ZŠ na školský rok 2011/2012

Vzdelávacia oblasť	Predmet	Bežná trieda	Športová trieda
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	7 (6+1)	7 (6+1)
Jazyk a komunikácia	Cudzí jazyk	3	3
Príroda a spoločnosť	Prírodoveda	2 (1+1)	1
Príroda a spoločnosť	Vlastiveda	2 (1+1)	1
Človek a hodnoty	Etická/náboženská výchova	1	1
Matematika a práca s informáciami	Matematika	4 (3+1)	4 (3+1)
Matematika a práca s informáciami	Informatická výchova	1	1
Človek a svet práce	Pracovné vyučovanie	0	0
Umenie a kultúra	Výtvarná výchova	2 (1+1)	2 (1+1)
Umenie a kultúra	Hudobná výchova	1	1
Zdravie a pohyb	Telesná výchova	2	3 (2+1)
Voliteľný predmet	Pohybová príprava	-	1
Spolu povinná časť		20	20
Počet voliteľných hodín		5	5
Spolu: povinná časť + voliteľné hodiny		25	25

Školský učebný plán pre 4. ročník ZŠ na školský rok 2011/2012

Vzdelávacia oblasť	Predmet	Bežná trieda	Športová trieda
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	7 (6+1)	7 (6+1)
Jazyk a komunikácia	Cudzí jazyk	3	3
Príroda a spoločnosť	Prírodoveda	2 (1+1)	1
Príroda a spoločnosť	Vlastiveda	2 (1+1)	2 (1+1)
Človek a hodnoty	Etická/náboženská výchova	1	1
Matematika a práca s informáciami	Matematika	4 (3+1)	4 (3+1)
Matematika a práca s informáciami	Informatická výchova	1	1
Človek a svet práce	Pracovné vyučovanie	1	1
Umenie a kultúra	Výtvarná výchova	2 (1+1)	1
Umenie a kultúra	Hudobná výchova	1	1
Zdravie a pohyb	Telesná výchova	2	3 (2+1)
Voliteľný predmet	Pohybová príprava	-	1
Spolu povinná časť		21	21
Počet voliteľných hodín		5	5
Spolu: povinná časť + voliteľné hodiny		26	26

ISCED 1

Vzdelávacia oblasť	Predmet	Rámcové učebné plány za 1. – 4. ročník	Bežná trieda	Trieda pre nadané deti na šport
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	26	26+3	26+2
Jazyk a komunikácia	Cudzí jazyk (anglický)	6	6+3	6+3
Príroda a spoločnosť	Prírodoveda	3	3+3	3+1
Príroda a spoločnosť	Vlastiveda	3	3+2	3+1
Človek a hodnoty	Etická/ náboženská výchova	4	4	4
Matematika a práca s informáciami	Matematika	14	14+3	14+2
Matematika a práca s informáciami	Informatická výchova	3	3	3
Človek a svet práce	Pracovné vyučovanie	1	1	1
Umenie a kultúra	Výtvarná výchova	4	4+4	4+3
Umenie a kultúra	Hudobná výchova	4	4	4
Zdravie a pohyb	Telesná výchova/ Športová príprava	8	8	8+6
Voliteľné predmety	Dopravná výchova / Pohybová príprava		2	2
Spolu povinná časť		76	76	76
Voliteľné hodiny		20	20	20
Spolu: povinná časť + voliteľné hodiny		96	96	96

Školský učebný plán pre 5. ročník ZŠ na školský rok 2011/2012

Vzdelávacia oblasť	Predmet	Počet hodín školského učebného plánu
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	5
Jazyk a komunikácia	Prvý cudzí jazyk (anglický)	5 (3+2)
Matematika a práca s informáciami	Matematika	4,5 (3,5+1)
Matematika a práca s informáciami	Informatika	0,5
Človek a spoločnosť	Dejepis	1
	Geografia	1
	Občianska výchova	1
Človek a hodnoty	Etická/ náboženská výchova	1
Človek a príroda	Biológia	2 (1+1)
Umenie a kultúra	Výtvarná výchova	2 (1+1)
Umenie a kultúra	Hudobná výchova	1
Zdravie a pohyb	Telesná výchova	2
(nový predmet v rámci voliteľných hodín)	Regionálna výchova	1
Spolu povinná časť		21 hodín
Voliteľné hodiny		6
Spolu: povinná časť + voliteľné hodiny		27 hodín

Školský učebný plán pre 5. ročník ZŠ s rozšíreným vyučovaním
telesnej výchovy na šk. rok 2011/2012

Vzdelávacia oblasť	Predmety	Počet hodín školského učebného plánu
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	5
Jazyk a komunikácia	Prvý cudzí jazyk (anglický)	5 (3+2)
Matematika a práca s informáciami	Matematika	4,5 (3,5+1)
Matematika a práca s informáciami	Informatika	0,5
Človek a spoločnosť	Dejepis	1
	Geografia	1
	Občianska výchova	1
Človek a hodnoty	Etická/náboženská výchova	1
Človek a príroda	Biológia	1
Umenie a kultúra	Výtvarná výchova	2 (1+1)
Umenie a kultúra	Hudobná výchova	1
Zdravie a pohyb	Športová príprava
Zdravie a pohyb	Telesná a športová výchova	4 (2+2)
Spolu povinná časť		21 hodín
Voliteľné hodiny		6
Spolu: povinná časť + voliteľné hodiny		27 hodín

Školský učebný plán pre 6. ročník ZŠ na školský rok 2011/2012

Vzdelávacia oblasť	Predmet	Počet hodín školského učebného plánu
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	5 (4+1)
	Prvý cudzí jazyk (anglický)	4 (3+1)
	Druhý cudzí jazyk (nemecký, ruský)	2 (1+1)
Matematika a práca s informáciami	Matematika	4,5 (4+0,5)
Matematika a práca s informáciami	Informatika	0,5
Človek a spoločnosť	Dejepis	1
	Geografia	1
	Občianska náuka	1
Človek a hodnoty	Etická/ náboženská výchova	1
Človek a príroda	Biológia	2 (1+1)
	Chémia	1 (0,5+0,5)
	Fyzika	1
Umenie a kultúra	Výtvarná výchova	2 (1+1)
Umenie a kultúra	Hudobná výchova	1
Zdravie a pohyb	Telesná a športová výchova	2
Spolu povinná časť		23 hodín
Voliteľné hodiny		6
Spolu: povinná časť + voliteľné hodiny		29 hodín

Školský učebný plán pre 6. ročník ZŠ s rozšíreným vyučovaním
športovej prípravy na šk. rok 2011/2012

Vzdelávacia oblasť	Predmety	Počet hodín školského učebného plánu
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	5 (4+1)
	Prvý cudzí jazyk (anglický)	4 (3+1)
	Druhý cudzí jazyk (nemecký, ruský)	2 (1+1)
Matematika a práca s informáciami	Matematika	4,5 (4+0,5)
Matematika a práca s informáciami	Informatika	0,5
Človek a spoločnosť	Dejepis	1
	Geografia	1
	Občianska náuka	1
Človek a hodnoty	Etická/náboženská výchova	1
Človek a príroda	Biológia	1
	Fyzika	1
	Chémia	1 (0,5+0,5)
Umenie a kultúra	Výtvarná výchova	1
Umenie a kultúra	Hudobná výchova	1
Zdravie a pohyb	Športová príprava	5
Zdravie a pohyb	Telesná a športová výchova	2
Spolu povinná časť		23 hodín
Voliteľné hodiny		9
Spolu: povinná časť + voliteľné hodiny		32 hodín

Školský učebný plán pre 7. ročník ZŠ na školský rok 2011/2012

Vzdelávacia oblasť	Predmet	Počet hodín školského učebného plánu
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	5 (4+1)
	Prvý cudzí jazyk (anglický)	4 (3+1)
	Druhý cudzí jazyk (nemecký, ruský)	2 (1+1)
Matematika a práca s informáciami	Matematika	4,5 (3,5+1)
Matematika a práca s informáciami	Informatika	0,5
Človek a spoločnosť	Dejepis	1,5 (1+0,5)
	Geografia	1,5 (1+0,5)
	Občianska náuka	1
Človek a hodnoty	Etická/ náboženská výchova	1
Človek a príroda	Biológia	2 (1,5+0,5)
	Chémia	1 (0,5+0,5)
	Fyzika	1
Umenie a kultúra	Výtvarná výchova	1
Umenie a kultúra	Hudobná výchova	1
Človek a svet práce	Svet práce	0,5
Človek a svet práce	Technika	0,5
Zdravie a pohyb	Telesná a športová výchova	2
Spolu povinná časť		24 hodín
Voliteľné hodiny		6
Spolu: povinná časť + voliteľné hodiny		30 hodín

Školský učebný plán pre 7. ročník ZŠ s rozšíreným vyučovaním
športovej prípravy na školský rok 2011/2012

Vzdelávacia oblasť	Predmet	Počet hodín školského učebného plánu
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	5 (4+1)
	Prvý cudzí jazyk (anglický)	4 (3+1)
	Druhý cudzí jazyk (nemecký, ruský)	2 (1+1)
Matematika a práca s informáciami	Matematika	4 (3,5+0,5)
Matematika a práca s informáciami	Informatika	0,5
Človek a spoločnosť	Dejepis	1
	Geografia	1
	Občianska náuka	1
Človek a hodnoty	Etická/ náboženská výchova	1
Človek a príroda	Biológia	1,5
	Chémia	1 (0,5+0,5)
	Fyzika	1
Umenie a kultúra	Výtvarná výchova	1
Umenie a kultúra	Hudobná výchova	1
Človek a svet práce	Svet práce	0,5
Človek a svet práce	Technika	0,5
Zdravie a pohyb	Telesná a športová výchova	2
Zdravie a pohyb	Športová príprava	5
Spolu povinná časť		24
Voliteľné hodiny		9
Spolu: povinná časť + voliteľné hodiny		33 hodín

Školský učebný plán pre 8. ročník ZŠ na školský rok 2011/2012

Vzdelávacia oblasť	Predmet	Počet hodín školského učebného plánu
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	5
	Prvý cudzí jazyk (anglický)	4 (3+1)
	Druhý cudzí jazyk (nemecký, ruský)	2 (1+1)
Matematika a práca s informáciami	Matematika	4,5 (4+0,5)
Matematika a práca s informáciami	Informatika	0,5
Človek a spoločnosť	Dejepis	1,5 (1+0,5)
	Geografia	1,5 (1+0,5)
	Občianska náuka	1 (0,5+0,5)
Človek a hodnoty	Etická/ náboženská výchova	1 (0,5+0,5)
Človek a príroda	Biológia	1
	Chémia	2 (1+1)
	Fyzika	2
Umenie a kultúra	Výchova umením	1 (0,5+0,5)
Človek a svet práce	Svet práce	0,5
Človek a svet práce	Technika	0,5
Zdravie a pohyb	Telesná a športová výchova	2
Spolu povinná časť		24
Voliteľné hodiny		6
Spolu: povinná časť + voliteľné hodiny		30 hodín

Školský učebný plán pre 8. ročník ZŠ s rozšíreným vyučovaním
športovej prípravy na školský rok 2011/2012

Vzdelávacia oblasť	Predmet	Počet hodín školského učebného plánu
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	5
	Prvý cudzí jazyk (anglický)	4 (3+1)
	Druhý cudzí jazyk (nemecký, ruský)	2 (1+1)
Matematika a práca s informáciami	Matematika	4,5 (4+0,5)
Matematika a práca s informáciami	Informatika	0,5
Človek a spoločnosť	Dejepis	1
	Geografia	1
	Občianska náuka	1 (0,5+0,5)
Človek a hodnoty	Etická/ náboženská výchova	1 (0,5+0,5)
Človek a príroda	Biológia	1
	Chémia	1
	Fyzika	2
Umenie a kultúra	Výchova umením	1 (0,5+0,5)
Človek a svet práce	Svet práce	0,5
Človek a svet práce	Technika	0,5
Zdravie a pohyb	Telesná a športová výchova	2
Zdravie a pohyb	Športová príprava	5
Spolu povinná časť		24
Voliteľné hodiny		9
Spolu: povinná časť + voliteľné hodiny		33 hodín

ISCED2

Vzdelávacia oblasť	Predmet	Rámcové učebné plány za 5. – 9. ročník	Počet hodín školského učebného plánu za 5.-8.roč.	Počet hodín školského učebného plánu v ŠHT za 6.-8. roč.
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	23	18+2	18+2
	Prvý cudzí jazyk (anglický)	15	12+5	12+5
	Druhý cudzí jazyk (nemecký, ruský)	4	3+3	3+3
Matematika a práca s informáciami	Matematika	19	15+3	11,5+1,5
Matematika a práca s informáciami	Informatika	2	2	2
Človek a spoločnosť	Dejepis	6	4+1	3
	Geografia	5	4+1	3
	Občianska náuka	4	3,5+0,5	3,5+0,5
Človek a hodnoty	Etická/ náboženská výchova	4	3,5+0,5	3,5+0,5
Človek a príroda	Biológia	5	4+2,5	3,5
	Chémia	4	2+2	2+1
	Fyzika	5	4	4
Umenie a kultúra	Hudobná výchova	3	3	3
	Výtvarná výchova	3	3+2	2
	Výchova umením	1	0,5+0,5	0,5+0,5
Človek a svet práce	Svet práce	1	1	1
Človek a svet práce	Technika	1	1	1
Zdravie a pohyb	Telesná a športová výchova	10	8+2	8
Zdravie a pohyb	Športová príprava		0	15
Spolu povinná časť		115	91,5	84,5
Voliteľné hodiny		31	25	29
Spolu: povinná časť + voliteľné hodiny		146	116,5	113,5

Na prvom stupni budeme postupovať v 1. až 4. ročníku podľa ŠkVP, v 1. a 2. ročníku otvárame voliteľný predmet dopravná výchova a v 3. a 4. ročníku voliteľný predmet pohybová príprava.
Na vyučovacích hodinách budeme využívať prvky Daltonskej školy.

Na druhom stupni v 5. až 8. ročníku budeme postupovať podľa ŠkVP, v 9. ročníku budeme postupovať podľa Učebných plánov pre 1. až 9. ročník ZŠ schválených MŠ SR pod číslom 520/2003-41 s platnosťou od 1.9.2003 vo variante 2 a v športových triedach podľa učebného plánu so športovou prípravou.
V V.A triede sa bude vyučovať voliteľný predmet regionálna výchova, V. B trieda má v ŠkVP program rozšíreného vyučovania telesnej výchovy.

Pri vyučovaní sa pedagogickí zamestnanci budú riadiť učebnými plánmi, učebnými osnovami a tematickými výchovno-vzdelávacími plánmi.

V školskom roku 2011/2012 sa budú vyučovať nepovinné predmety:
• Cvičenia zo slovenského jazyka a literatúry – IX.C
• Konverzácia v anglickom jazyku – IX.A,B,C
• Konverzácia v nemeckom jazyku – IX.A,B,C
• Cvičenia z matematiky – IX.A,B,C
•
Rozširujúce hodiny:
• Slovenský jazyk a literatúra – IX.A,B

Hodnotenie žiakov

Pri hodnotení žiakov budeme postupovať podľa Metodického pokynu č.22/2011 na hodnotenie žiakov základnej školy, pričom na základe rozhodnutia pedagogickej rady budeme:
V 1. ročníku budeme žiakov hodnotiť slovne podľa čl. 3, odsek 3 metodického pokynu.
V 2. – 4. ročníku budeme žiakov hodnotiť kombinovane, a to informatickú výchovu, pracovné vyučovanie, výtvarnú výchovu, hudobnú výchovu, telesnú výchovu a voliteľný
predmet dopravná výchova v 1. a 2. roč. a pohybová príprava v 3. a 4. roč. slovne a ostatné predmety budeme hodnotiť klasifikáciou.

Na 2. stupni nebudeme hodnotiť klasifikáciou predmety: regionálna výchova
v 5. ročníku, telesná výchova, športová príprava, hudobná výchova, budeme ich hodnotiť slovom „absolvoval.“
Technickú výchovu, výtvarnú výchovu a občiansku výchovu v 9. ročníku a výchovu umením v 8. roč. budeme hodnotiť klasifikáciou.
Nebudeme hodnotiť klasifikáciou v 1. až 9. roč. predmety etická výchova a náboženská výchova. Tieto predmety budeme hodnotiť slovom „absolvoval“. Ostatné povinné predmety budeme hodnotiť klasifikáciou.
Nepovinné predmety nebudeme klasifikovať, budeme ich hodnotiť slovom „absolvoval“ ( podľa čl. 3, odsek 13 Metodického pokynu č.22/2011).

Súčasťou školského vzdelávacieho programu sú:
1. Učebné osnovy
2. Tematické výchovno-vzdelávacie plány
3. Týždenné rozvrhy vyučovania jednotlivých tried
4. Pedagogicko-organizačné a materiálno-technické zabezpečenie výchovno - vzdelávacieho procesu v školskom roku 2011/2012

Vo Zvolene: 31.8.2011

Mgr. Anna Cúttová

riaditeľka školy

Dodatok k školskému vzdelávaciemu programu na školský rok 2011/2012

Základná škola ALMA